在学历竞争日益激烈的当下，广西外国语学院（以下简称“广西外院”）的国际化办学模式为学子开辟了一条独特的成长路径。近日，广西外国语学院高等职业学院工商企业管理专业1902出国班校友朱桂龙接受采访，分享了他通过学校“2+2”出国留学项目，从专科到海外本科、硕士的进阶历程，展现了广西外院学子在国际教育赋能下的多元发展可能。
一、从专科到硕士：用规划打破 “学历焦虑”
作为广西外院高等职业学院工商企业管理专业的毕业生，朱桂龙对学历提升有着清晰的认知：“在就业市场中，专科学历的局限性日益凸显，许多岗位的门槛已提升至本科以上。” 早在入学初期，他便萌生了专升本的想法，而广西外院与泰国格乐大学合作的 “2+2” 出国留学项目，成为他破局的关键。
“这个项目的性价比很高。” 朱桂龙介绍道，通过“2+2”模式，他仅用4年时间便同时获得国内专科与海外本科学历，较普通专升本节省了1年时间。完成本科学业后，他又通过广西外院国际交流处的硕士合作项目，无缝衔接攻读硕士学位，实现了从专科到硕士的跨越式提升。谈及选择逻辑，他强调：“反复权衡项目前景与个人规划后，我认为这是突破学历瓶颈、提升竞争力的最优解。”
二、留学泰国：在双语环境中实现 “零障碍” 成长
提及泰国留学经历，朱桂龙用“顺利”概括了大部分体验。格乐大学的中英双语授课模式为他消除了语言壁垒 —— 他所选课程由中国台湾地区的教师用中文授课，让他能够专注于专业学习而非语言适应。唯一的挑战来自饮食文化，但通过学习烹饪，他迅速融入了当地生活。
在项目支持方面，格乐大学与广西外院的合作机制展现出显著优势：攻读硕士无需等待本科毕业证下发，成绩合格即可直接申请，宽松的申请条件为学子节省了时间成本。这种 “一站式” 升学通道，让朱桂龙深刻感受到广西外院国际化教育体系的连贯性与便捷性。
三、读研后的蜕变：从 “学历增值” 到 “思维升级”
硕士阶段的学习，为朱桂龙带来了多重质变。“学历溢价是真实存在的。” 他坦言，研究生学历不仅让他在就业时薪资起点高于本科生，更在职业晋升中展现出明显优势。此外，海外留学经历拓宽了他的视野，多元文化碰撞促使他的思维方式更加开放包容。
尽管已拥有硕士学历，朱桂龙并未停下脚步，目前正着手准备攻读博士学位。他笑称：“学习是一场终身旅行，每一次提升都是对自我的重新定义。”
四、给学弟学妹的成长启示：用行动对抗迷茫，用规划锚定方向
面对处于迷茫期的高职学子，朱桂龙给出了恳切建议：“做事情一定要有规划，不能走一步看一步。” 他强调，学历提升与个人成长需尽早布局，“行动不一定有结果，但放弃行动就注定一无所获”。对于广西外院的学弟学妹，他特别推荐学校的国际化项目：“‘2+2’模式不仅是学历的升级，更是跳出舒适圈、拥抱世界的契机。”
五、结语：国际化教育，为人生打开更多可能
朱桂龙的成长轨迹，是广西外院“应用型、国际化”办学特色的生动注脚。从专科到硕士，从国内到海外，他的每一步跨越都依托于学校搭建的国际化平台。在广西外院，像他这样通过“2+2”项目实现学历与视野双提升的学子不胜枚举，他们用实践证明：在全球化浪潮中，选择与优质教育资源同行，便能解锁人生的更多可能性。
正如朱桂龙所言：“与其在‘学历焦虑’中徘徊，不如用行动规划未来。广西外院的国际化项目，就是我们迈向更高台阶的跳板。”愿更多学子以他为榜样，在国际视野与学历升级的双重加持下，书写属于自己的精彩篇章
