文化自信是民族精神的核心，是国家软实力的重要组成部分。高校作为人才培养的高地，坚持文化自信对于培养具有国际视野和本土情怀的高素质人才至关重要。文化是一个国家民族的灵魂，文化兴则国运兴，文化强则民族强。
在进行微党课学习之后，高等职业学院学生第二党支部组织委员王月荣同志表示：作为高校教师应深入研究和理解本民族的历史文化，掌握丰富的民族文化知识，并在教学过程中将其融入课堂，通过生动的案例、互动的讨论等方式，让学生深入了解民族文化的独特性和价值，从而培养他们的民族文化认同感和自豪感。其次，除了课堂教学，还可以引导学生参与各种民族文化相关的实践活动，让学生亲身体验和感受民族文化的魅力，增强他们的文化自信。同时，鼓励学生参与非物质文化遗产的传承和保护工作，让他们在实践中更加深入地了解民族文化的价值。高校作为高素质人才的孵化器应加强对学生的思想教育和引导工作。通过开设思想政治教育课程、组织主题班会、开展校园文化活动等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀和民族精神。
意识形态工作是为国家立心，为民族立魂的工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从新时代党和国家事业全局出发，确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上，只有坚持以马克思主义为指导，建设具有强大凝聚力和引导力的社会主义意识形态，守好思想阵地、理论阵地、教育阵地，才能牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，夯实人民共同的思想基础，拉近人民共同的精神纽带，凝聚文化强国建设的磅礴力量。
高等职业学院学生第三党支部组织委员陈文兰同志表示：要坚持举旗定向，守好思想阵地。马克思主义是我们立党立国兴党兴国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。高校作为新时代意识形态建设的前沿阵地，要坚持党对意识形态工作的全面领导。高校辅导员在意识形态工作中引导学生，需要明确自己的角色定位，作为学生思想教育的引导者和组织者，应积极传播社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
开展形式多样的思想政治教育活动，如主题班会、讲座、研讨会等，让学生在参与中接受教育。要关注学生个体差异，了解学生的思想动态和需求，因材施教，提供个性化的指导和帮助。可以利用新媒体平台，如微信、微博等，发布正面信息，引导学生正确使用网络资源，增强网络素养。要培养学生的批判性思维能力，鼓励学生在尊重事实的基础上，对各种社会现象进行独立思考。
高等职业学院将继续贯彻落实党中央的指导思想，坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，增强“四个意识”，坚定四个自信，做到两个维护，以马克思主义统领多样化的思想文化发展，在多元中立足，在多样中谋共识。贯彻落实中国共产党宣传工作条例等一系列的党内法规，准确把握高校意识形态工作的新课题，新要求。压实压紧意识形态工作责任，培养政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的工作队伍，不断提高高校意识形态工作的科学化水平，在思想阵地的前沿上不断前行。
